أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالسلوك العدواني  لدى طلاب المرحلة الثانوية  بمحليتي كوستي وربك

هاجر التوم إدريس التوم

dc.contributor.author	هاجر التوم إدريس التوم
dc.date.accessioned	2017-04-08T06:03:30Z
dc.date.available	2017-04-08T06:03:30Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/250
dc.description	بحث مقدم لنيل درجة الماجستير في علم النفس	en_US
dc.description.abstract	هدف هذا البحث إلي معرفة أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالسلوك العدواني لدي طلاب المرحلة الثانوية في محليتي كوستي وربك وكان حجم العينة (120) طالب وطالبة . وتم اختيارها عن طريق العينة العشوائية الطبقية واستخدمت الباحثة مقياس أساليب المعاملة الوالدية الذي صممه أنور المغصيب ومقياس السلوك العدواني الذي صممه رياض العاسمي وأيضا استخدمت المنهج الوصفي الارتباطي . وفي ختام البحث تم تقديم بعض التوصيات والمقترحات وكشفت نتائج البحث عن الأتي : 1. السمة العامة لأساليب المعاملة الوالدية لدي طلاب المرحلة الثانوية تتسم بالايجابية . 2. السمة العامة للسلوك العدواني لدي طلاب المرحلة الثانوية تتسم بالارتفاع . 3. عدم وجود علاقة بين أساليب المعاملة الوالدية والسلوك العدواني لدي طلاب المرحلة الثانوية. 4. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب المعاملة الوالدية تعزي لمتغير النوع. 5. وجود فروق ذات دلالة إحصائية في السلوك العدواني لصالح الإناث. 6. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب المعاملة الوالدية تعزي لمتغير العمر. 7. توجد فروق ذات دلالة إحصائية في السلوك العدواني وكانت لصالح المستوي العمري "14" 8. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب المعاملة الوالدية تعزي لمتغير تعليم الوالدين. 9. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في السلوك العدواني تعزي لمتغير تعليم الوالدين.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة الإمام المهدي	en_US
dc.subject	المعاملة الوالدية	en_US
dc.subject	السلوك العدواني	en_US
dc.subject	طلاب المرحلة الثانوية	en_US
dc.title	أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحليتي كوستي وربك	en_US
dc.type	Thesis	en_US