دور المسيد والخلوة في التعليم والدعوة

كمال الدين الحاج أحمد, المسلمي

DSpace Home
→
Journals
→
Issues(7)
→
View Item

dc.contributor.author	كمال الدين الحاج أحمد, المسلمي
dc.date.accessioned	2021-09-21T11:14:26Z
dc.date.available	2021-09-21T11:14:26Z
dc.date.issued	2016-07-01
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/779
dc.description	This research takes Elmasseed (school for learning Qurran)as a National Learning Corporation like the role Of ElmasejedElnobyElshareef (the prophetic Mosque) all Mosques in Islam and mentioning the significance of teaching the grownups the Holly Qurran and the role of Elkhalwa in education and instruction. The research shows the curriculum of Elkhalwa and the curriculum of Massed Sheiks and Khalawa in Eldawa for Almighty Allah.Besides the styles of Eldwa the researcher talks about spreading of teaching and literature among the arts of poetry.The research adopted the historical descriptive curriculum. The most in important results are:the sheikhs of Massed Khalawy presented good allots in the services of Holly Quran Almighty Allah books and they consider the role of the education and Dawa without payment reward form Almighty Allah	en_US
dc.description.abstract	تناول هذا البحث المسيد كمؤسسة تعليمية أهلية أسوة بدور المسجد النبوي الشريف أو المساجد في الإسلام، وذكر المدلولات اللغوية والخلفية التاريخية للخلاوي في السودان، وتطرق لأهمية تعليم الناشئة القرآن الكريم ودور الخلوة في التربية والتعليم والسلوك، وتحدث عن منهج الخلوة ومنهج شيوخ المسايد والخلاوي في الدعوة إلى الله تعالى وكذلك أساليبهم الدعوية، وتكلم عن نشر العلم والأدب عبر فنون الشعر، أتبعت الدراسة المنهج التاريخي الوصفي، وتمثلت أهم النتائج في أن شيوخ المسايد والخلاوي يقدمون جهوداً مباركة خدمة لكتاب الله تعالى وأنهم يقومون بأمر التربية والدعوة محتسبين الأجر والثواب عند الله تبارك وتعالى.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة الامام المهدي	en_US
dc.relation.ispartofseries	العدد;رقم (7)
dc.subject	دور المسيد والخلوة في التعليم والدعوة	en_US
dc.title	دور المسيد والخلوة في التعليم والدعوة	en_US
dc.type	Other	en_US