Abstract:
هدف البحث الى التعرف على الصحة النفسية لمعلمي المرحلة الثانوية بولايتي النيل الأبيض وسنار . استخدم الباحث المنهج الوصفى التحليلي . تكونت عينة البحث من (291) معلماً (128) معلم و(163) معلمة
استخدم مقياس الصحة النفسية لمعلمي المرحلة الثانوية من تصميم الباخث.تم تحليل البيانات احصائياً باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS ). وقد توصل الباحث الى نتائج هي ارتفاع الصحة النفسية لدى معلمي المرحلة الثانوية بولايتي النيل الأبيض وسنار.وعدم وجود فروق فى الصحة النفسية تعزى لمتغير النوع و الولاية و وجود فروق تعزى لمتغير مسمى المدينة لصالح مدينة سنار فضلاً عن عدم وجود فروق تعزى لمتغير العمر ومتغير مدة الخدمة .يضاف اليه عدم وجود تفاعل بين النوع والعمر ينعكس علي الصحة النفسية لدي أفراد العينة ,و بين النوع ومدة الخدمة أيضاً , وكذلك عدم وجود تفاعل بين العمر ومدة الخدمة التي تنعكس علي الصحة النفسية لمعلمي المرحلة الثانوية بولايتي النيل الأبيض وسنار. و ختم هذا البحث بعدد من التوصيات الإجرائية المناسبة وعدد من المقترحات لبحوث لاحقة فى هذا المجال.
